Farmácia

Atendendo aos termos da Lei Nº 9.394/96, com a redação dada pelas Leis Nº 10.639/2003 e N° 11.645/2008, e da Resolução CNE/CP N° 1/2004, fundamentada no Parecer CNE/CP Nº 3/2004 das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena, está contemplada na disciplina de PERCEPÇÃO,CONCEPÇÃO E EMOÇÃO ofertada no primeiro semestre do curso. Conforme disposto na Lei N° 9.795/1999, no Decreto N° 4.281/2002 e na Resolução CNE/CP Nº 2/2012 das Políticas de educação ambiental está contemplada na disciplina de DIVERSIDADE HUMANA I ofertada no segundo semestre. Conforme disposto no Parecer CNE/CP N° 8, de 06/03/2012, que originou a Resolução CNE/CP N° 1, de 30/05/2012 das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos; os conteúdos de Educação das relações Étnico-Raciais e de Ensino da História e Cultura afro-brasileiras e indígena; os conteúdos das políticas de educação ambiental, bem como os conteúdos das políticas de direitos humanos está contemplado na disciplina de PERCEPÇÃO, CONCEPÇÃO E EMOÇÃO no primeiro Semestre do curso. Atendendo ainda, aos termos da LEI Nº 12.764, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2012 de instituição da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; é respeitada pela instituição e é implementada no curso de Farmácia, bem como é debatido nas disciplinas de Farmácia Social e PERCEPÇÃO,CONCEPÇÇÃO E EMOÇÃO, diciplinas ofertadas no primeiro semstre do curso.